« Voici une infographie intéressante publiée en Octobre par le blog Révolution E-book de données provenant de Panarea à la Biennale de Digital River 2011 XV. La situation du Brésil par rapport à l’e-book est clairement faible. Seuls un tiers des principaux éditeurs nationaux ont publié quelque chose en format numérique. Plusieurs éditeurs n’ont rien publié, mais il est intéressant de noter qu’il y a encore des petits éditeurs qui maintiennent leurs propres initiatives.« 

En attendant, le communiqué de presse original ci-dessous, ainsi que le site des Swiss Design Awards, jury de cette sélection annuelle.

« Le Centre culturel suisse présente, dans sa librairie, les 19 ouvrages récompensés lors du concours Les plus beaux livres suisses 2010. Ce concours annuel, organisé par l’Office fédéral de la culture, a pour objectif de mettre en valeur des publications au graphisme contemporain particulièrement significatif. Le jury évalue le design et la typographie, la qualité de l’impression et de la reliure, ainsi que les matériaux utilisés, privilégiant en particulier l’innovation et l’originalité. »

Et vous, est-ce que vous y êtes déjà allé?

(Photo : Scheltens & Abbenes, Amsterdam Cop. BAK)

Son hypothèse est que l’évolution du livre doit être observée et décortiquée au même titre que les autres « machines » ou technologies diffusant les connaissances, comme les cartes par exemple. Du coup, au lieu de prendre la question de la lecture numérique sous l’angle des usages, il démarre son analyse directement depuis les caractéristiques techniques. De ce fait, il aboutit à des grilles de comparaisons très claires, qui l’amènent à conclure 3 prédictions, dont certaines sont déjà observables :

- « les publications les plus proche de la logique de l’Encyclopédie seront les premiers entièrement machinisés » > on trouve déjà par exemple les guides lonely planet en mini-ebook (les Pick&Mix), des appli comme TripWolf ou encore MTrip

- « les publications les plus lointaines de la logique de l’Encyclopédie resteront sous format papier [...]  » > C’est vrai que les livres pour enfants sur papier rencontrent toujours le même succès (dites-moi si je me trompe, il se peut que je ne sois plus à jour dans mes chiffres…), même si on trouve de très belles bibliothèques numériques et d’activités ludo-virtuelles, comme par exemple la Bibliothèque numérique des Enfants par la BnF.

- »Certains éditeurs vont réaliser qu’ils ne publient pas simplement des livres ou des magazines mais qu’ils gèrent en fait des corpus encyclopédiques. Ils vont les exploiter numériquement en exploitant de nouveaux modèles commerciaux. » Ah ça c’est sûr. Chaque mois apporte son lot de nouveautés et de tests, comme Byook par exemple, ou Booki.sh (si je démarre une liste, elle risquerait d’être incomplète…aussi je vous invite à aller sur le site de Clément et Alexis, ils en ont répertoriés des dizaines dans la rubrique « Edition » de Ebouquin )

Bref, des slides à lire, qui n’ébranlent pas de fond en comble la réflexion déjà menée au sein de la petite communauté francophone du livre numérique, mais qui nous apportent un angle d’approche limpide et terriblement efficace pour donner des nouvelles idées.

Merci à Lionel Dujol d’avoir partagé ça !

Pour lire l’article original de Frédéric Kaplan, c’est par ici > http://fkaplan.wordpress.com/2011/08/23/how-books-will-become-machines/

C’est vrai, je ne suis pas vraiment adepte de la régularité des posts sur un blog. Mais celle de ma to-do list hebdo, beaucoup plus!

En ce moment au rayon actualités, c’est stage en Knowledge Management à Ubisoft, thèse professionnelle à rédiger et à soutenir en novembre et mise en orbite dans le monde des salariés.

Plus de nombreux projets annexes…

See you soon then. De toute façon, je ne suis jamais loin.

Je suis totalement fan. Je veux être comme elle quand je serais grande.

En attendant, elle nous montre ses idées sur des grands papiers en cartons vert fluo, et nous invite à rejoindre la petite communauté (très active) des gens qui supportent et contribuent à ses projets. Qui deviennent leurs projets communs.

Il s’agit d’un wiki – espace de travail collaboratif qui a pour objectif de construire des pratiques d’instructions autour du très répandu MMORPG World of Warcraft. Le jeu sert de support pour un but plus large : l’enseignement à distance.

Ainsi par exemple, on y trouve des cours de poésie et de littérature ( « Quelle chanson ou poème le Barde d’Azeroth pourrait chanter à propos des aventures de votre personnage ? »), des cours de mathématiques (Analyse du taux de dommage infligés à votre personnage par seconde en utilisant Excel, et optimisation du choix des armes après le résultat), et aussi des cours d’interactions sociales (presque civique), avec des questions sur le leadership, sur les guildes, la gestion d’équipe, la censure…

Une partie intéressante, intitulée « Lessons to Develop 21st-Century Skills » autrement dit des idées pour développer chez les étudiants le travail collaboratif propre aux usages du web, résume des pratiques qui mériteraient sûrement d’être appliquées pour certains cours dans la vie réelle. On y trouve des suggestions d’activités comme :

• - Utiliser un outil collaboratif et en ligne, pour organiser et promouvoir un évènement qui aura lieu dans le jeu WoW.

• - Créer un script ayant pour thème un enjeu social, pour faire un court-métrage filmé dans WoW. Le publier sur des plateformes de partage de type Youtube, et le promouvoir sur son réseau social.

• - Créer un podcast diffusant une discussion avec sa classe autour d’un problème particulier, ou d’une tutorial basé sur sa propre expérience.

• - Utiliser une présentation PowerPoint pour créer un débat sur un sujet qui relié à la classe, partager auprès de la classe le feedback sur le débat, mettre en ligne la présentation avec par SlideShare, et promouvoir ce travail sur son réseau social.

• - Utiliser les Voice Over IP (chat vocal, de type Skype, Gtalk etc.) pour conduire une mission dans le jeu WoW.

• - Créer un site web ou un wiki autour d’un guide ou de tutoriels adressés à la classe.

 MAJ : Une des pages du wiki est très riche en articles sur la pédagogie à travers WoW.

Plus d’informations sur le site de World of Warcraft in School

Zoom sur « Jeu numérique, serious game, advert game… »
envoyé par atelier-tv. – Vidéos des dernières découvertes technologiques.