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	<title>Chloestch's Factory &#187; Idées, Travaux &amp; Etudes</title>
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		<title>Dans les projets &#171;&#160;Mc Gonigal&#160;&#187; je demande&#8230;</title>
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		<pubDate>Wed, 25 Aug 2010 16:32:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Chloé</dc:creator>
				<category><![CDATA[Idées, Travaux & Etudes]]></category>

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		<description><![CDATA[Jane Mc Gonigal fait partie de ces personnes qui n&#8217;arrivent pas à faire autrement que de propager leur enthousiasme aux quatres coins du web, et à lancer des idées géniales tous les 3 mois.
Je suis totalement fan. Je veux être comme elle quand je serais grande.
En attendant, elle nous montre ses idées sur des grands [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong><span style="color: #339966;">Jane Mc Gonigal fait partie de ces personnes qui n&#8217;arrivent pas à faire autrement que de propager leur enthousiasme aux quatres coins du web, et à lancer des idées géniales tous les 3 mois.</span></strong></p>
<p>Je suis totalement fan. Je veux être comme elle quand je serais grande.</p>
<p>En attendant, elle nous montre ses idées <a href="http://www.kickstarter.com/projects/1163482373/gameful-a-secret-hq-for-worldchanging-game-develop" target="_blank">sur des grands papiers en cartons vert fluo</a>, et nous invite à rejoindre la petite communauté (très active) des gens qui supportent et contribuent à ses projets. Qui deviennent leurs projets communs.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://kck.st/aUx0Hf"><img class="aligncenter" src="http://www.kickstarter.com/projects/1163482373/gameful-a-secret-hq-for-worldchanging-game-develop/widget/card.jpg" border="0" alt="" /></a></p>
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		<title>Wittgenstein : &#171;&#160;Penser et parler en image&#160;&#187;  par Sabine Plaud</title>
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		<pubDate>Sun, 08 Nov 2009 05:12:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Chloé</dc:creator>
				<category><![CDATA[Idées, Travaux & Etudes]]></category>
		<category><![CDATA[cartographie]]></category>
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		<category><![CDATA[philosophie]]></category>
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		<category><![CDATA[sabine plaud]]></category>
		<category><![CDATA[soutenance]]></category>
		<category><![CDATA[thèse]]></category>
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		<description><![CDATA[Cette après-midi je suis allée trottiner jusqu&#8217;à la Sorbonne, pour écouter la soutenance de thèse de Sabine Plaud : &#160;&#187; Penser et parler en images dans la philosophie de Wittgenstein&#160;&#187;.
Bon, je vous avouerai que j&#8217;ai raté plein d&#8217;élements pour la compréhension, d&#8217;une parce que je n&#8217;ai pas lu tout Wittgenstein, et de deux parce que [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="color: #339966;"><strong>Cette après-midi je suis allée trottiner jusqu&#8217;à la Sorbonne, pour écouter la soutenance de thèse de<a href="http://univ-paris1.academia.edu/SabinePlaud" target="_blank"> Sabine Plaud</a> : &nbsp;&raquo; Penser et parler en images dans la philosophie de Wittgenstein&nbsp;&raquo;.</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">Bon, je vous avouerai que j&#8217;ai raté plein d&#8217;élements pour la compréhension, d&#8217;une parce que je n&#8217;ai pas lu tout Wittgenstein, et de deux parce que j&#8217;ai encore beaucoup de travail à faire avant d&#8217;appréhender une présentation aussi vaste et riche.</p>
<p style="text-align: justify;">(Je dégaine mon reader, avec mes notes dessus)</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.chloestch.com/wp-content/uploads/2009/11/image-010.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-755" title="image-010" src="http://www.chloestch.com/wp-content/uploads/2009/11/image-010-300x225.jpg" alt="image-010" width="300" height="225" /></a></p>
<p style="text-align: justify;">Bon c&#8217;est parti :</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #339966;">Ludwig Josef Johann Wittgenstein</span></strong> (Vienne, Autriche-Hongrie, 26 avril 1889 &#8211; Cambridge, Royaume-Uni, 29 avril 1951) est un philosophe autrichien puis britannique, qui apporta des contributions décisives en logique, dans la théorie des fondements des mathématiques et en philosophie du langage. ( pour lire la suite de l&#8217;article wikipédia, <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Ludwig_Wittgenstein" target="_blank">c&#8217;est par là</a>)</p>
<p style="text-align: justify;">La thèse de Sabine Plaud s&#8217;articule autour de ce constat : &laquo;&nbsp;<em> Dans sa philosophie ultérieure, Wittgenstein renonce à la théorie de la proposition-image au sens strict, mais maintient la légitimité du paradigme pictural lorsqu’il s’agit de caractériser la nature de la pensée ou du discours. La pensée philosophique, en particulier, doit selon lui s’efforcer de produire des images-types ou schématiques de nos systèmes de règles.&nbsp;&raquo;</em></p>
<p style="text-align: justify;">Selon elle, &laquo;&nbsp;<em>cette recherche doit, à son tour, aboutir à la production de « représentations synoptiques » (c’est-à-dire d’images intuitivement claires) de notre grammaire. La philosophie de Wittgenstein, en ce sens, est et reste tout à la fois une pensée de l’image, et une pensée qui se fait elle-même par l’image.</em>&nbsp;&raquo; (<em>résumé de la thèse sur le blog de <a href="http://nouvelles-philosophiques.blogspot.com/2009/11/soutenance-de-these-et-parler-en-images.html" target="_blank">Nouvelles philosophiques</a>)</em></p>
<p style="text-align: justify;">Je n&#8217;ai pas la prétention de retranscrire cette excellente soutenance, mais je vais reprendre les phrases qui m&#8217;ont interpellées, par rapport à la réflexion que j&#8217;ai eu ensuite vis à vis de la cartographie, de l&#8217;identité numérique, et du média web.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #99cc00;"><strong>&laquo;&nbsp;Penser fait produire un modèle qui transmet sa multiplicité dans une autre.&nbsp;&raquo;</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">(la directrice de thèse, Mme Christiane Chauviré &#8211; Professeur à l&#8217;Université Paris I,  a parlé un moment de <strong><span style="color: #339966;">Dewey</span></strong> (<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Dewey_Decimal_Classification" target="_blank">celui du panthéon des bibliothécaires</a>)  mais malheureusement, c&#8217;est à cet instant que quelqu&#8217;un s&#8217;est pris les pieds dans ma trottinette, et j&#8217;ai perdu le fil..)</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #99cc00;">&laquo;&nbsp;A l&#8217;intérieur je suis un monde en miniature de ma représentation du monde à l&#8217;extérieur&nbsp;&raquo;</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #99cc00;">&laquo;&nbsp;Langage du geste, langage du son, pourquoi ne pas envisager un langage d&#8217;image? Voire langage de l&#8217;art ? Un tableau enrichit la pluralité du symbolisme.&nbsp;&raquo;</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #99cc00;">&laquo;&nbsp;L&#8217;image n&#8217;a de vie qu&#8217;à travers une forme de vie&nbsp;&raquo;  (<em>Wittgenstein</em>)</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">C&#8217;est tout ce que je peux retranscrire pour le moment, car les multiples auteurs, références et certains mots utilisés me nécessitent davantage de temps pour bien les comprendre. Je referais peut-être un billet plus approfondi avec les idées que j&#8217;en ai tiré, mais à l&#8217;heure où je rédige ce billet, je ne préfère pas écrire du flou <img src='http://www.chloestch.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p style="text-align: justify;">MAJ : J&#8217;ai oublié de dire qu&#8217;après la soutenance, je suis allée à la Comédie Française voir <a href="http://www.comedie-francaise.fr/dev/saison_spectacles.php?spid=169" target="_blank">La Grande Magie</a> de Eduardo De Filippo, et que le message de la pièce ( illusion, représentation de l&#8217;image, interaction de la vie) était somme toute très lié à ce que j&#8217;avais écouté à la Sorbonne. Si vous avez l&#8217;occasion de la voir, ou de lire le texte, je vous y encourage fortement.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.chloestch.com/wp-content/uploads/2009/11/ludwigwittgenstein.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-757" title="ludwigwittgenstein" src="http://www.chloestch.com/wp-content/uploads/2009/11/ludwigwittgenstein-275x300.jpg" alt="ludwigwittgenstein" width="275" height="300" /></a></p>
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		<item>
		<title>Participez à mon projet de librairie hybride numérique !</title>
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		<pubDate>Tue, 20 Oct 2009 15:01:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Chloé</dc:creator>
				<category><![CDATA[All day life]]></category>
		<category><![CDATA[Idées, Travaux & Etudes]]></category>
		<category><![CDATA[Usages + Numérique]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
		<category><![CDATA[librairie hybride]]></category>
		<category><![CDATA[numerique]]></category>
		<category><![CDATA[projet]]></category>
		<category><![CDATA[service]]></category>

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		<description><![CDATA[Depuis bientôt deux ans, j&#8217;ai en tête une idée de librairie hybride, mais je n&#8217;avais pas fini mes études, et je voulais voir comment évoluerait le marché&#8230; Maintenant c&#8217;est presque chose faite, et j&#8217;ai lancé ce projet !
En quelques mots, il s&#8217;agirait d&#8217;une offre de services innovants qui allierait librairie et usages du web. Il [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="color: #339966;"><strong>Depuis bientôt deux ans, j&#8217;ai en tête une idée de librairie hybride, mais je n&#8217;avais pas fini mes études, et je voulais voir comment évoluerait le marché&#8230; Maintenant c&#8217;est presque chose faite, et j&#8217;ai lancé ce projet !</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #333333;">En quelques mots, il s&#8217;agirait d&#8217;une </span><strong><span style="color: #99cc00;">offre de services innovants qui allierait librairie et usages du web.</span></strong><span style="color: #99cc00;"><span style="color: #333333;"> Il existe déjà de nombreuses maisons d&#8217;éditions et librairies numériques, mais mon projet permettra, si elles acceptent ma collaboration, de leur apporter un lien vers de nouveaux publics.</span></span></p>
<p style="text-align: justify;">En attendant de vous en dire plus, je mets en ligne un <strong><span style="color: #99cc00;">questionnaire</span></strong>, pour affiner mon projet et proposer les solutions les plus utiles et adéquates (les 10 questions prennent à peine 5 minutes ) :</p>
<p style="text-align: center;"><strong><span style="color: #339966;">Cliquez sur le badge pour participer..!</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.surveymonkey.com/s.aspx?sm=TUxdiA_2bHQmjJVRO25KN8yw_3d_3d&quot;"><img class="aligncenter size-full wp-image-724" title="jitcrunchaspx" src="http://www.chloestch.com/wp-content/uploads/2009/10/jitcrunchaspx.jpg" alt="jitcrunchaspx" width="288" height="288" /></a></p>
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		<title>Jesus 2000 by Gobelins</title>
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		<pubDate>Thu, 08 Oct 2009 21:18:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Chloé</dc:creator>
				<category><![CDATA[All day life]]></category>
		<category><![CDATA[Idées, Travaux & Etudes]]></category>
		<category><![CDATA[Gobelins]]></category>
		<category><![CDATA[Jesus 2000]]></category>
		<category><![CDATA[vidéo]]></category>

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		<description><![CDATA[Rien à voir avec les bibliothèques numériques, mais cette vidéo d&#8217;étudiants aux Gobelins est tellement réussie&#8230;
Crédits : Rémi Bastie
(via @Woumpah et @Cyro)

JESUS2000 from jesus 2000 on Vimeo.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong><span style="color: #10b144;">Rien à voir avec les bibliothèques numériques, mais cette vidéo d&#8217;étudiants aux Gobelins est tellement réussie&#8230;</span></strong></p>
<p>Crédits : Rémi Bastie</p>
<p>(via @Woumpah et @Cyro)</p>
<p style="text-align: center;"><object width="500" height="281" data="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=6547492&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=0&amp;show_portrait=0&amp;color=c9ff23&amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash"><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=6547492&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=0&amp;show_portrait=0&amp;color=c9ff23&amp;fullscreen=1" /></object></p>
<p><a href="http://vimeo.com/6547492">JESUS2000</a> from <a href="http://vimeo.com/user2292693">jesus 2000</a> on <a href="http://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>
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		</item>
		<item>
		<title>La langue au coeur du processus de veille (2/2)</title>
		<link>http://www.chloestch.com/?p=603</link>
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		<pubDate>Fri, 28 Aug 2009 05:00:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Chloé</dc:creator>
				<category><![CDATA[Idées, Travaux & Etudes]]></category>
		<category><![CDATA[langage]]></category>
		<category><![CDATA[langue]]></category>
		<category><![CDATA[Walter Benjamin]]></category>

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		<description><![CDATA[
Refondre les interfaces pour « éduquer » l&#8217;usager à une nouvelle ergonomie :

Walter Benjamin1 , dans son essai sur le langage, nous donne une définition de l&#8217;usage des mots et du langage qui pourrait éclairer les enjeux de la cartographie dans les outils de veille : pour lui, le langage « n&#8217;a rien d&#8217;une métaphore. Car c&#8217;est une [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><!-- 	 	 --></p>
<h3>Refondre les interfaces pour « éduquer » l&#8217;usager à une nouvelle ergonomie :</h3>
<p align="justify">
<p align="justify">Walter Benjamin<a name="sdfootnote1anc" href="#sdfootnote1sym"><sup>1</sup></a> , dans son essai sur le langage, nous donne une définition de l&#8217;usage des mots et du langage qui pourrait éclairer les enjeux de la cartographie dans les outils de veille : pour lui, <strong><span style="color: #339966;">le langage « n&#8217;a rien d&#8217;une métaphore.</span></strong> <strong><span style="color: #339966;">Car c&#8217;est une connaissance pleine de contenu que rien ne se puisse représenter qui ne communique son essence spirituelle au moyen de l&#8217;expression »</span></strong>. Ce contenu des mots, ou des termes qui nomment notre environnement, peut trouver une représentation et une lecture moins ambiguë grâce à la cartographie, qui permet d&#8217;avoir en un coup d&#8217;oeil, toutes les représentations et connaissances définies autour d&#8217;un terme de langage. Et ouvre la réflexion en permettant de comparer et d&#8217;en créer de nouveaux.</p>
<p align="justify">
<p align="justify">
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.chloestch.com/wp-content/uploads/2009/08/walter-benjamin-library.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-610" title="walter-benjamin-library" src="http://www.chloestch.com/wp-content/uploads/2009/08/walter-benjamin-library.jpg" alt="walter-benjamin-library" width="430" height="299" /></a></p>
<p align="justify">
<p align="justify">
<p align="justify">Un peu plus loin dans son essai, Walter Benjamin répond à la question «  Que communique le langage? », en posant cette affirmation : «  tout langage se communique lui-même ». Là encore, la cartographie est un outil permettant de nous représenter l&#8217;essence linguistique des élèments étudiés : si un veilleur a besoin de savoir pourquoi un usage se développe sur le web, il ne va pas pouvoir l&#8217;apprendre par l&#8217;usage même, ni par l&#8217;outil qui le propage. Un logiciel ne communique pas, ni un ebook, ni un téléphone portable. <strong><span style="color: #99cc00;">Mais</span></strong> <strong><span style="color: #99cc00;">ce qui est communicable, c&#8217;est le langage même</span><span style="color: #99cc00;">, ce en quoi l&#8217;essence de l&#8217;ebook ou du portable se communique. Cette théorie illustre bien l&#8217;enjeu de la cartographie appliquée au web, en démontrant l&#8217;importance du langage dans le traitement et le recherche d&#8217;informations.</span></strong></p>
<p align="justify">C&#8217;est pourquoi les éditeurs de logiciels de veille ont intégrés cette année en masse des fonctionnalités permettant la représentation graphique des données, car c&#8217;est en développant ces usages parmi les utilisateurs que la croissance du nombre d&#8217;informations sur le web pourra être gérée et analysée de façon beaucoup plus fine.</p>
<p align="justify">
<p align="justify">
<p><a name="sdfootnote1sym" href="#sdfootnote1anc">1</a>Walter 	Benjamin, Oeuvres Tome 1, Gallimard Folio Essai, 2000, p. 143 et 145</p>
<p><em>Note : pour ceux qui ne l&#8217;aurait pas reconnu, c&#8217;est notre ami Benjamin qui bouquine sur l&#8217;image au-dessus.</em></p>
<p style="text-align: center;">
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		</item>
		<item>
		<title>La langue au coeur du processus de veille (1/2)</title>
		<link>http://www.chloestch.com/?p=573</link>
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		<pubDate>Mon, 24 Aug 2009 06:00:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Chloé</dc:creator>
				<category><![CDATA[Idées, Travaux & Etudes]]></category>
		<category><![CDATA[cognition]]></category>
		<category><![CDATA[échange]]></category>
		<category><![CDATA[langue]]></category>
		<category><![CDATA[mémorisation]]></category>
		<category><![CDATA[outils]]></category>
		<category><![CDATA[societe]]></category>
		<category><![CDATA[veille]]></category>
		<category><![CDATA[web plurilinguiste]]></category>

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		<description><![CDATA[

Prendre en compte les interconnexions et la dimension culturelle de la langue  :



&#171;&#160;La langue possède un triple rôle dans la création, la diffusion et la conservation d&#8217;une information : tout d&#8217;abord un rôle de mémorisation, puis de cognition, et enfin d&#8217;échange&#160;&#187;. Le numérique, en tant que dénominateur commun de l&#8217;information, avec la numérisation des contenus [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><!-- 	 	 --></p>
<p style="text-align: justify;"><!-- 	 	 --></p>
<h3 style="text-align: justify;"><span style="color: #339966;"><strong><span style="color: #333333;">Prendre en compte les interconnexions et la dimension culturelle de la langue  :</span><br />
</strong></span></h3>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #339966;"><strong><br />
</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #339966;"><strong>&laquo;&nbsp;La langue possède un triple rôle dans la création, la diffusion et la conservation d&#8217;une information : tout d&#8217;abord un rôle de mémorisation, puis de cognition, et enfin d&#8217;échange&nbsp;&raquo;. </strong></span>Le numérique, en tant que dénominateur commun de l&#8217;information, avec la numérisation des contenus déjà existants, devient en quelque sorte un point de convergence de l&#8217;ensemble des réseaux. Sa production nécessite de nouvelles manières d&#8217;échanger, d&#8217;écrire, de se souvenir, de raisonner, d&#8217;imaginer.</p>
<p style="text-align: justify;">D&#8217;après Jocelyn Pierre ( « La langue au coeur du numérique » 2007), cette modification implique une nécessaire recodification de la langue, ainsi qu&#8217;une métamorphose du droit en conséquence ( ex: Hadopi). Il s&#8217;agirait globalement de repenser la place de la langue dans la société. Mais pour l&#8217;entreprise, cette vision de la langue permet de repenser ses méthodes de veille et de les adapter de façon plus durable. <strong><span style="color: #99cc00;">Au lieu de changer d&#8217;outils ou de compléter par des fonctionnalités au fil de l&#8217;eau et des tendances d&#8217;usages, le fait de recentré l&#8217;extraction  et le stockage de l&#8217;information autour de la langue, ferait gagner à la fois en temps ( et donc en quantité d&#8217;information traitée), mais aussi en pertinence et en efficacité.</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #339966;">&laquo;&nbsp;D&#8217;un coté, nous avons un web de plus en plus plurilinguiste, sémantique et cognitif ; de l&#8217;autre,nous avons les outils de veille qui permettent de valider, sélectionner, et diffuser les informations qu&#8217;ils remontent.&nbsp;&raquo;</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">C&#8217;est à ce niveau que l&#8217;interconnexion entre les sphères professionnelles et privées pose problème, mais qui peut représenter une opportunité pour les éditeurs de solutions de veille.  Avec des outils comme Twitter,ou des gestionnaires de flux RSS, tout le monde ou presque peut se faire veilleur dans ses domaines de prédilections. Le principal produit résultant de cette veille amateur reste le blog. Mais même si ces sources représentent une manne de contenus importants pour l&#8217;aide à la décision, la qualité de rédaction et d&#8217;analyse reste pauvre par rapport aux besoins des entreprises. <span style="color: #99cc00;"><strong>Il faudrait soit « enseigner » cette nouvelle forme de lecture, soit ré-inventer de la rareté, avec des filtres de sélection. </strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">Et c&#8217;est aussi à ce niveau qu&#8217;interviennent les veilleurs : en tant qu&#8217;experts et en avant-poste de la recherche et de l&#8217;analyse du contenu web, ils  désignent et légitiment les sources, qualifient leurs qualités, et partagent ces renseignements avec un réseau plus fermé, au sein des entreprises, à la façon d&#8217;une carte de navigation, réservée à ceux qui gère les ports d&#8217;informations.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.chloestch.com/wp-content/uploads/2009/08/mp162.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-584" title="mp162" src="http://www.chloestch.com/wp-content/uploads/2009/08/mp162.jpg" alt="mp162" width="531" height="700" /></a></p>
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		<title>Lecteurs et lectures à l&#8217;âge de la textualité électronique</title>
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		<pubDate>Fri, 14 Aug 2009 06:00:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Chloé</dc:creator>
				<category><![CDATA[Idées, Travaux & Etudes]]></category>
		<category><![CDATA[codex]]></category>
		<category><![CDATA[écran]]></category>
		<category><![CDATA[lecteur]]></category>
		<category><![CDATA[lecture]]></category>
		<category><![CDATA[Roger Chartier]]></category>
		<category><![CDATA[Roland Barthes]]></category>

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		<description><![CDATA[(Résumé de l&#8217;intervention de Roger Chartier durant le colloque virtuel Text-e.org, 2001)
(Et intégré dans le mémoire)
En 1968 déjà, Roland Barthes1 associait la toute-puissance du lecteur et la mort de l&#8217;auteur. 
La position de lecture était ainsi comprise comme le lieu où le sens pluriel, mobile, instable, est rassemblé, et où le texte prend sa signification. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3 style="text-align: justify;">(Résumé de l&#8217;intervention de Roger Chartier durant le colloque virtuel Text-e.org, 2001)</h3>
<p>(Et intégré dans le mémoire)</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #339966;">En 1968 déjà, Roland Barthes<a name="sdfootnote1anc" href="#sdfootnote1sym"><sup>1</sup></a> associait la toute-puissance du lecteur et la mort de l&#8217;auteur. </span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">La position de lecture était ainsi comprise comme le lieu où le sens pluriel, mobile, instable, est rassemblé, et où le texte prend sa signification. L&#8217;auteur est quasiment « détroné » par cette préeminence du lecteur.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #339966;"><span style="color: #99cc00;">A son époque, le codex avait bouleversé les usages de lectures et de rédactions : il devenait possible de lire, prendre des notes à coté, feuilleter, repérer un passage particulier, choses qui étaient impossible pour les lecteurs grecs ou romains.</span> </span></strong>Aujourd&#8217;hui,nous pouvons constater aussi les transformations de pratiques de lectures qui ont découlés de ce changement, avec l&#8217;immatérialisation de ces textes grâce au web, et du passage à la lecture numérique.</p>
<p style="text-align: justify;">Dans la culture imprimée, l&#8217;ordre des discours était déjà établi à partir de leurs supports, de leurs matérialité : la lettre, le journal, la revue, le livre, l&#8217;archive&#8230;<strong><span style="color: #99cc00;"><span style="color: #339966;">Dans le monde numérique, tout est lu sur le même support : l&#8217;écran.</span> </span></strong>Celui-çi peut être aussi bien mobile ( téléphone, pc portable, ebooks), que fixe ( pc central, écran de télévision). Un autre procédé peut, à terme, bouleverser la lecture numérique : l&#8217;encre électronique, qui détache du support « pc » la transmission des textes.</p>
<p style="text-align: justify;">Les constatations de Roger Chartier sont toujours valables, près de 10 ans plus tard&#8230; Cette préeminence du lecteur est d&#8217;autant plus valable sur le web qu&#8217;il est lui aussi capable de création de contenu : commentaires, publications de liens et de videos sur les réseaux sociaux et les forums, rédaction d&#8217;un blog, etc. La difficulté réside donc dans l&#8217;identification des sources de ces auteurs-lecteurs, et surtout dans la determination de la pertinence de l&#8217;information. <span style="color: #99cc00;"><strong></strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #99cc00;"><strong>La prolifération de ce public  de lecteurs « tout puissants » n&#8217;aide pas au travail des veilleurs. Mais avec les bons outils, cette masse de contenus et d&#8217;opinion peut s&#8217;avérer rendre le travail de veille beaucoup plus productif, car centralise le ciblage : plus les usagers seront nombreux à parler, plus les experts pourront établir des métadonnées globales et efficaces.<br />
</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><a name="sdfootnote1sym" href="#sdfootnote1anc">1</a>Barthes, 	Roland, [1968], «La mort de l&#8217;auteur », dans <em>Le 	Bruissement de la langue. Essais critiques IV</em>, Paris, Seuil, 	1984, p. 63-69</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.chloestch.com/wp-content/uploads/2009/08/ecriture-hieratique.jpg"><img class="size-full wp-image-593 alignnone" title="ecriture-hieratique" src="http://www.chloestch.com/wp-content/uploads/2009/08/ecriture-hieratique.jpg" alt="ecriture-hieratique" width="454" height="512" /></a></p>
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		<title>Mémoire : Introduction</title>
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		<pubDate>Thu, 30 Jul 2009 14:16:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Chloé</dc:creator>
				<category><![CDATA[All day life]]></category>
		<category><![CDATA[Idées, Travaux & Etudes]]></category>
		<category><![CDATA[intelligence économique]]></category>
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		<description><![CDATA[Et voilà,  j&#8217;offre enfin mon introduction de mémoire à la moulinette des moteurs de recherches et à la postérité des archives abyssales du web, au milieu des  milliards de tweets et de blog-billets : &#160;&#187; Lecture et Intelligence économique : adaptations des outils de veille aux canaux d&#8217;informations et aux usages de lectures &#171;&#160;


Pour le [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #000000;">Et voilà,  j&#8217;offre enfin mon introduction de mémoire à la moulinette des moteurs de recherches et à la postérité des archives abyssales du web, au milieu des  milliards de tweets et de blog-billets :</span></strong><span style="color: #339966;"><strong> &nbsp;&raquo; Lecture et Intelligence économique : adaptations des outils de veille aux canaux d&#8217;informations et aux usages de lectures &laquo;&nbsp;</strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #339966;"><strong><a href="http://www.chloestch.com/wp-content/uploads/2009/07/memoire_chloemartin_08-09.pdf"><img class="aligncenter size-full wp-image-554" title="openbook" src="http://www.chloestch.com/wp-content/uploads/2009/07/openbook.jpg" alt="openbook" width="459" height="327" /></a></strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #339966;"><strong><span style="color: #333333;">Pour le moment, j&#8217;ai juste mis l&#8217;introduction, la suite sera publié au fil du mois d&#8217;août. Tout <span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #333333;">commentaires ou remarques sont les bienvenus</span></span>, of course.</span><br />
</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #339966;"><strong><br />
</strong></span></p>
<p><a href="http://www.chloestch.com/wp-content/uploads/2009/07/memoire_chloemartin_08-09.pdf"></a></p>
<p><a style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;" title="View Memoire_ChloeMartin_08-09 on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/17891821/MemoireChloeMartin0809">Memoire_ChloeMartin_08-09</a> <object width="100%" height="500" data="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=17891821&amp;access_key=key-i2ghs4sgvbtmreuyzsx&amp;page=1&amp;version=1&amp;viewMode=" type="application/x-shockwave-flash"><param name="id" value="doc_452105318122951" /><param name="name" value="doc_452105318122951" /><param name="align" value="middle" /><param name="quality" value="high" /><param name="play" value="true" /><param name="loop" value="true" /><param name="scale" value="showall" /><param name="wmode" value="opaque" /><param name="devicefont" value="false" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="menu" value="true" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="src" value="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=17891821&amp;access_key=key-i2ghs4sgvbtmreuyzsx&amp;page=1&amp;version=1&amp;viewMode=" /><param name="allowfullscreen" value="true" /></object></p>
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		<title>Visionaire : Solar, le papier qui se colore au soleil</title>
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		<pubDate>Thu, 02 Jul 2009 11:58:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Chloé</dc:creator>
				<category><![CDATA[Idées, Travaux & Etudes]]></category>
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		<description><![CDATA[Pour son 56ème numéro, le magazine Visionaire, publié par la maison Calvin Klein a été baptisé &#160;&#187; Solar&#160;&#187;. Sa particularité ? Les photos ne prennent leurs couleurs qu&#8217;avec la lumière du soleil.
(source :  Calvin Klein &#8211; visionaireworld.com)
Visionaire, lancé en 1991, a été décrit comme la version &#171;&#160;couture&#160;&#187; du magazine. Chaque numéro est édité dans un [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="color: #339966;"><strong>Pour son 56ème numéro, le magazine Visionaire, publié par la maison Calvin Klein a été baptisé &nbsp;&raquo; Solar&nbsp;&raquo;. Sa particularité ? Les photos ne prennent leurs couleurs qu&#8217;avec la lumière du soleil.</strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.chloestch.com/wp-content/uploads/2009/07/solar_whiteadcolored.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-529" title="solar_whiteadcolored" src="http://www.chloestch.com/wp-content/uploads/2009/07/solar_whiteadcolored.jpg" alt="solar_whiteadcolored" width="583" height="319" /></a>(source :  Calvin Klein &#8211; visionaireworld.com)</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #339966;"><span style="color: #333333;">Visionaire, lancé en 1991, a été décrit comme la version &laquo;&nbsp;couture&nbsp;&raquo; du magazine<span style="color: #333333;">. </span></span><span style="color: #333333;">Chaque numéro est édité dans un format particulier et présente des thèmes autour des artistes, photographes, designers  les plus éminents du moment. Art, culture et fashion sont les thématiques-clés de cette édition. Avec ce numéro 56, CK Collections nous offre un tour de passe-passe estival et magique.</span></span></p>
<p><strong><span style="color: #99cc00;">Raffraichissez-vous avec la bande-son &nbsp;&raquo; Birds&nbsp;&raquo;, sur le <a href="http://www.visionaireworld.com/index.php" target="_blank">site original </a>&#8230;</span></strong></p>
<p><strong><span style="color: #99cc00;"><br />
</span></strong></p>
<p><strong><span style="color: #339966;">Cet article vous a intéressé ? Sur le même thème, retrouvez :</span></strong></p>
<p><strong><span style="color: #339966;"><a href="http://www.chloestch.com/?p=376" target="_blank">&gt; Amusement, le magazine hybride connecté</a></span></strong></p>
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		<title>Plan du mémoire allégé, sans matière grasse</title>
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		<pubDate>Mon, 22 Jun 2009 17:24:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Chloé</dc:creator>
				<category><![CDATA[All day life]]></category>
		<category><![CDATA[Idées, Travaux & Etudes]]></category>
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		<description><![CDATA[Voici le squelette de mon humble mémoire, qui ne devra pas dépasser 30 pages (dixit les consignes de méthodologie), et qui me permettra ( je l&#8217;espère) de passer en M2 &#8230;!
Il reprend la même approche que je voulais au départ, sauf que j&#8217;ai totalement enlevé la requête &#160;&#187; livre&#160;&#187; et &#171;&#160;bibliothèque numérique&#171;&#160;. Une fois qu&#8217;il [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="color: #339966;"><strong>Voici le squelette de mon humble mémoire, qui ne devra pas dépasser 30 pages (dixit les consignes de méthodologie), et qui me permettra ( je l&#8217;espère) de passer en M2 &#8230;!</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">Il reprend la même approche que je voulais au départ, sauf que <strong><span style="color: #99cc00;">j&#8217;ai totalement enlevé la requête &nbsp;&raquo; livre&nbsp;&raquo; et &laquo;&nbsp;bibliothèque numérique</span></strong>&laquo;&nbsp;. Une fois qu&#8217;il aura été validé par mon université, je mettrais quelques extraits en ligne. Je suis en train de boucler le plan détaillé de 10 pages&#8230;</p>
<p style="text-align: justify;">C&#8217;est juste un gribouillis d&#8217;étudiant, et peut-être que des experts trouveront à redire sur mon schéma, mais comme j&#8217;ai puisé ces informations dans mes réseaux sur le web, grâce à des spécialistes et des passionnés de l&#8217;internet, qui partagent leurs connaissances via des twitts et des articles, je me permet de présenter la façon dont j&#8217;ai perçu tout ce flux. That&#8217;s all !</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #99cc00;">Une fois ce premier travail terminé, j&#8217;aimerai reprendre tout cela mais avec ma thèse de départ,</span></strong> ce qui m&#8217;occupera au moins toute une année encore, je pense. J&#8217;ai encore plein de choses à découvrir, ça ne s&#8217;arrête jamais.. <strong><span style="color: #99cc00;">I  ♥ my job, I do..!</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.chloestch.com/wp-content/uploads/2009/06/chloe_martin_memoire.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-518" title="chloe_martin_memoire" src="http://www.chloestch.com/wp-content/uploads/2009/06/chloe_martin_memoire.jpg" alt="chloe_martin_memoire" width="398" height="600" /></a></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #99cc00;"><br />
</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #99cc00;">Si mes périgrinations mémoiresques, et les sujets abordés dans ce blog vous intéresse tout autant que moi, vous pouvez suivre mes <a href="http://twitter.com/Chloestch" target="_blank">&laquo;&nbsp;twitts-de-veille&nbsp;&raquo;</a>,  le <a href="http://feeds2.feedburner.com/ChloestchsFactory" target="_blank">RSS du blog entier,</a> ou bien juste le <a href="http://www.chloestch.com/?feed=rss2&amp;cat=1" target="_blank">RSS biblio-blog</a>&#8230;!</span></strong></p>
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